¡Buenos días chicos y chicas! Comenzamos la semana con las pilas cargadas para trabajar muy bien estos días. Las asignaturas que nos toca repasar hoy son Lengua, Ciencias Naturales y Matemáticas.
En la primera asignatura de Lengua y aprovechando que la semana pasada vimos cómo se podía escribir una invitación de cumpleaños, os dejamos el siguiente vídeo para que tengáis algunas ideas para la realización de vuestra propia invitación de cumpleaños.
https://www.youtube.com/watch?v=9Sy8IY9F9E4
Ahora ¡manos a la obra y demuestra lo creativo que eres elaborando tu propia invitación de cumpleaños!
Esta tarea necesito que me enviéis vuestra foto con la invitación elaborada por vosotros mismos.
En Ciencias Naturales, vamos a repasar los siguientes conceptos de las partes de una planta. Recuerda que en la entrada al blog del 29 de abril tienes el esquema para poder repasar.
Vídeo de las plantas
Vídeo plantas
Ahora completa las siguientes fichas de la clasificación de estas plantas. ¡Suerte!
Ficha clasificación de las plantas
Por último nos toca repasar matemáticas, y encima algo que tanto hemos visto como las monedas. Por este motivo, aquí tienes varias fichas para repasar las monedas:
Repaso monedas
Realiza la siguiente ficha de las equivalencias de dinero:
Ficha equivalencias de dinero
¡Que disfrutéis del lunes! Además hoy se puede visitar a nuestros familiares queridos y pasar tiempo con ellos.
¡Besos para todos vosotros!
domingo, 10 de mayo de 2020
Tareas 8 de mayo
¡Buenas tardes! Perdonad por el retraso en la entrada del viernes, ya que me fue imposible publicarla por motivos personales.
En ese día las asignaturas que se iban a trabajar eran Música e Inglés.
Good morning!
Nos toca English class y comenzamos repasando el vocabulario de la unidad con el vídeo de introducción:
https://drive.google.com/file/d/1doS0ay7f19TyuZ9dpjKNp6qg-_vsQ9_B/view
y el powerpoint:
https://drive.google.com/file/d/169ZxaFi8GXRhk6SPa1x94LTTx0e8C5Yf/view
Espero que ahora ya estéis preparados para el reto... vamos a hacer un KAHOOT.
https://kahoot.it/challenge/09374450?challenge-id=b74972e3-bc4a-424e-90d5-adad2da11cd2_1588927393035
Para finalizar la clase de hoy vamos a escribir el vocabulario de la unidad 5 en el "PICTURE DICTIONARY" que aparece al final del book (libro).
Bye!
Bienvenidos a la clase de música de esta semana.
En esta semana quiero que leáis la lectura del "flautista mágico" que os lo dejo un poquito más abajo y que desde el enlace que os dejo también podréis escucharla a la vez que la leéis.
Cuento
Audio cuento
Una vez que la hayáis leído quiero que hagáis un dibujo sobre la historia. Se que os saldrá muy bonito ya que sois unos artistas maravillosos. Me gustaría que os hicierais una foto con ese mismo dibujo y me lo enviarais al correo, así yo también puedo verlos. ¿Qué os parece la idea?
En ese día las asignaturas que se iban a trabajar eran Música e Inglés.
Good morning!
Nos toca English class y comenzamos repasando el vocabulario de la unidad con el vídeo de introducción:
https://drive.google.com/file/d/1doS0ay7f19TyuZ9dpjKNp6qg-_vsQ9_B/view
y el powerpoint:
https://drive.google.com/file/d/169ZxaFi8GXRhk6SPa1x94LTTx0e8C5Yf/view
Espero que ahora ya estéis preparados para el reto... vamos a hacer un KAHOOT.
https://kahoot.it/challenge/09374450?challenge-id=b74972e3-bc4a-424e-90d5-adad2da11cd2_1588927393035
Para finalizar la clase de hoy vamos a escribir el vocabulario de la unidad 5 en el "PICTURE DICTIONARY" que aparece al final del book (libro).
Bye!
Bienvenidos a la clase de música de esta semana.
En esta semana quiero que leáis la lectura del "flautista mágico" que os lo dejo un poquito más abajo y que desde el enlace que os dejo también podréis escucharla a la vez que la leéis.
Cuento
Audio cuento
Una vez que la hayáis leído quiero que hagáis un dibujo sobre la historia. Se que os saldrá muy bonito ya que sois unos artistas maravillosos. Me gustaría que os hicierais una foto con ese mismo dibujo y me lo enviarais al correo, así yo también puedo verlos. ¿Qué os parece la idea?
miércoles, 6 de mayo de 2020
Tareas 7 de mayo
¡Buenos días chicos! Recordad que hoy nos vemos por videoconferencia.
Hoy realizaremos un dictado sobre palabras que contengan las letras ca, co, cu,
que, qui.
¡Por lo que tener preparado vuestro lápiz y libreta que enseguida nos vemos!
Mientras tanto, hoy en matemáticas seguimos repasando los problemas de la página 3 del cuaderno 2 de matemáticas. En ellos tendréis que averiguar si os está pidiendo que suméis los
datos, o de lo contrario que los restéis.
¡Recuerda!
1º Lee detenidamente.
2º Subraya de azul los datos y de rojo la pregunta
3º Vuelve a leer el problema
4º Realiza la operación.
4º Contesta el problema
A continuación os dejo la solución de esa página del cuadernillo ya resuelta.
En la asignatura de Ciencias Sociales vamos a repasar el
paisaje y sus elementos.
¿Recuerdas los elementos de un paisaje? Mira este vídeo y realiza
las siguientes fichas.
https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDToFichas sociales
Fichas sociales 2
¡Un fuerte abrazo!
martes, 5 de mayo de 2020
Tareas 6 de mayo
¡Buenos
días chicas y chicos! Hoy repasaremos las asignaturas
de Lengua, Matemáticas y Ciencias Naturales.
En
Lengua continuaremos repasando el verbo mediante la siguiente ficha interactiva.
Hoy en Matemáticas trabajaremos los números, para ello
comenzaremos con la primera ficha interactiva donde tendréis que escribir los
números que faltan. Una vez completados todos los números léelos en voz alta
antes de darle al botón de “terminar” para asegurarte que los has escrito
correctamente.
En la siguiente ficha repasaremos el número anterior y el
posterior según corresponda.¡ RECUERDA! Anterior va antes y posterior después
Por ejemplo: 25 26 27
el 25 es anterior a 26 y el 27 es posterior a 26.
Y para finalizar con matemáticas repasaremos los símbolos mayor que >, menor que <, e igual que
= para ello os dejamos un vídeo distinto
al de la semana pasada por si os resulta más fácil.
Ahora, sigamos repasando estos símbolos mediante la práctica, aquí
os dejo una ficha interactiva, además de repasar series numéricas.
El lunes repasamos la clasificación de los animales según su alimentación. Hoy vamos a ver la clasificación de los animales según su nacimiento (ovíparos y vivíparos). Vamos a recordar este concepto con estos vídeos tan divertidos.
¡Feliz día!
Tareas 5 de mayo
¡Buenos
días chicas y chicos! Hoy repasaremos las asignaturas
de Lengua, Matemáticas e Inglés.
Empezamos con el trabajo que vuestra seño Mayka ha dejado para
vosotros.
Hello!
Hoy comenzamos la clase
viendo de nuevo la STORY de la unit 5:
https://drive.google.com/file/d/1wzgCTGb4RhDWZAlgSg86yacFOSx2i0w8/view
Ahora
os dejo el enlace a otro powerpoint con el vocabulario nuevo:
https://drive.google.com/file/d/1ZIEtjDXn4c-ibD-j8zW_QbWmrvRYqbdH/view
Toca trabajar un poquito con
el activity book (cuadernillo) página 42. En el primer ejercicio tenéis que
escribir las nuevas palabras del vocabulario en su lugar correspondiente
mirando los dibujos de los niños. En la segunda actividad debéis repasar los
dibujos que tienen puntitos y escribir cómo están esas personas: Thirsty, sad,
happy, hungry… Recordar que utilizamos HE si es chico y SHE si es chica. Todos
los dibujos hay que colorearlos. Y, por último, tenéis que poner un tick en el
recuadro correspondiente según os encontréis vosotros hoy.
Eso
es todo por hoy…Bye!!
Hoy
en matemáticas trabajaremos el cálculo. Para ello os hemos preparado una ficha
para que copiéis en vuestra libreta las operaciones y las resolváis. Recordar
poner arriba de cada número U
(unidad) D (decena). Os dejamos también
dos sumas de ABN para que las resolváis en vuestra plantilla verde de rejillas.
Por último vamos a realizar la siguiente lectura. Si no puedes
imprimir la ficha, no te preocupes, copia tus respuestas en tu libreta.
¡Hasta mañana!
domingo, 3 de mayo de 2020
Tareas 4 de mayo
¡Buenos días chicos y chicas! Espero
que hayáis disfrutado del puente en casa y felicitado a las mamás por el Día de
la madre.
Hoy lunes nos toca repasar las
asignaturas de Lengua, Ciencias Naturales y Matemáticas. Comenzamos con la
asignatura de Lengua, y ya hemos practicado mucho tanto las descripciones de
personas o personajes como de objetos. Ahora vamos a estudiar cómo se escribe
una invitación. ¡Seguro que habéis recibido muchas invitaciones para
cumpleaños! Pero, ¿sabéis como se escribe?
Una
invitación debe de llevar los siguientes apartados:
Ahora completa estas invitaciones en
las siguientes fichas interactivas:
En Naturales, ¿habéis repasado el
esquema? Pues vamos a recordar a los animales cómo se clasificaban según su
alimentación gracias a la canción de este vídeo y la explicación del otro
vídeo:
Ahora completa la ficha según la
alimentación de los animales.
En matemáticas vamos a repasar las
horas. Por si no os acordáis os dejo la siguiente imagen:
Ahora completa las fichas
interactivas:
¡Ánimo!
jueves, 30 de abril de 2020
Tareas 30 de abril
¡Buenos días chicos! Hoy no nos vemos por videoconferencia, es por eso que necesito que repaséis palabras que contengan las letras za, zo,
zu, ce, ci. Aquí os dejo la imagen para repasar su uso.
¿Estáis preparados? Ahora vamos a completar la siguiente ficha.
Hoy en matemáticas trabajaremos los problemas, en ellos tendréis
que seleccionar si es una suma o una resta lo que os pide mediante la siguiente
ficha interactiva.
Si no lo entendéis a la primera o dudáis, no os
preocupéis, volverlo a leer cuantas veces sean necesarias, lo importante es que
lo entendáis vosotros solos.
A continuación coge tu libreta, copia uno de los
problemas y subraya de azul los
datos y de rojo la pregunta.
En la asignatura de Ciencias Sociales vamos a
repasar el día y la noche. Observar estos vídeos explicativos, todos son
importantes, ¡atentos!
Ahora, realiza la siguiente ficha interactiva, ¡ánimo!
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